Lehrende für FDM gewinnen: Werkzeuge und Strategien für Multiplikator:innen

Die Integration von Aspekten aus dem Forschungsdatenmanagement in die curriculare Lehre ist ein wichtiges und langfristiges Ziel, um insgesamt die Datenkompetenz von Studierenden und Nachwuchsforschenden zu fördern. Aber wie lässt sich dies konkret gestalten und wieso spielen Lehrende hierbei eine zentrale Rolle?

Zu dieser Frage laden wir am 3. Dezember 2026 von 9:00 bis 12:00 Uhr bis zu 20 Interessierte aus Niedersachsen und Schleswig-Holstein zu einem virtuellen Kurs ein.

Auf Basis von Ansätzen, die an der Hochschule Hannover und der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel entwickelt wurden, wenden wir uns mit diesem Kurs-Format an das FDM-Personal und Multiplikator:innen aus Niedersachsen und Schleswig-Holstein. Dabei steht die Vermittlung an und der Diskurs mit Lehrenden im Fokus, die wiederum als wichtige Schnittstellen in die Fachbereiche und curriculare Lehre fungieren.

Im Rahmen des Kurses beschäftigen wir uns mit verschiedenen Lehrenden-Persona und der Frage, wieso Themen aus dem FDM überhaupt relevant für Studierende sind. Zudem werden verschiedene Hilfsmittel vorgestellt, die von den Lehrenden selbst bzw. in der Zusammenarbeit mit diesen genutzt werden können. Hierzu zählen die FDM-Lernzielmatrix oder hilfreiche und nachnutzbare Beispielaufgaben sowie freie und offene Bildungsmaterialien (OER) zum FDM. Teilnehmende sollten über Grundlagenkenntnisse im FDM verfügen. Im Rahmen des Formates wird mit virtuellen Whiteboards und ggf. GWDG-Pads gearbeitet

In dem Kursformat werden folgende Lernziele verfolgt:
Teilnehmende können…

• …die eigene Rolle als Multiplikator:in im Kontext von FDM und Lehre reflektieren,
• … unterschiedliche Zielgruppen sowie deren Bedarfe beschreiben,
• …die Lernzielmatrix zum Forschungsdatenmanagement und weitere Hilfsmittel als Orientierungswerkzeuge für die Planung von Lehr-Lern-Angeboten anwenden,
• …eigene Ideen zur curricularen Integration von FDM ins Studium entwickeln.

Teilnahmewünsche können bis zum 15. November 2026 über diese Veranstaltungsseite unter „Anmeldung“ [Link einfügen] eingereicht werden. Alle eingereichten Bewerbungen werden anschließend gesichtet. Bei der Vergabe der 20 Teilnahmeplätze werden Bewerbungen von Beschäftigten aus Niedersachsen und Schleswig-Holstein bevorzugt berücksichtigt. Nach Ablauf der Anmeldefrist werden alle Interessierten zeitnah zu ihrer möglichen Teilnahme an dem Format informiert.