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  • Wandel in der Forschungsbewertung: Perspektiven für die Anerkennung von Forschungsdatenmanagement in Niedersachsen

    Etablierung von FDM am StandortFDM-PersonalForschendeWorkshopZugangsbeschränkt
    Hannover Königlicher Pferdestall Hannover, Appelstraße 7, 30167, Hannover, Niedersachsen, Germany

    Im Mittelpunkt des Workshops in Hannover steht die Frage, wie FDM stärker als Forschungsleistung sichtbar gemacht und durch Ressourcen, Anreizsysteme und aktuelle Entwicklungen wie CoARA besser unterstützt werden kann. Eingeladen sind unter anderem Speaker von der DFG, der VolkswagenStiftung sowie Gewinner*innen des FAIR Data & Software Award Lower Saxony. Gemeinsam mit Forschenden und wissenschaftsunterstützendem Personal […]

  • Data Days – Angebot 3: When FAIR Goes Wrong: Learning from Bad Examples in Electronic Lab

    Data DaysenglischFDM-PersonalForschendeToolsWorkshop
    Oldenburg Campus Haarentor der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Zentralbibliothek (Bibliotheks- und Informationssystem, BIS), Uhlhornsweg 49-55 26129, Oldenburg, Niedersachsen, Germany

    What can we learn from a laboratory record that is not FAIR? This interactive workshop takes a deliberately unconventional approach to FAIR Data Principles: instead of starting with best practices, we start with bad examples. Participants will examine selected examples of poorly documented entries in an electronic lab notebook (ELN) and work together to identify […]

  • Data Days – Angebot 1: Aufbau eines Data Champion Netzwerks am eigenen Standort – Wer, wieso und wie?

    Data DaysEtablierung von FDM am StandortFDM-PersonalMultiplikator:innenWorkshop
    Oldenburg Campus Haarentor der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Zentralbibliothek (Bibliotheks- und Informationssystem, BIS), Uhlhornsweg 49-55 26129, Oldenburg, Niedersachsen, Germany

    FDM-Angebote am eigenen Standort zu etablieren, ist eine Herausforderung, mit der sich alle Hochschulen und Forschungseinrichtungen auseinandersetzen müssen. In der Regel werden hierzu ausgewiesene Personen beauftragt, die für den gesamten Standort Lösungen für technische Infrastrukturen sowie meist generische Beratungs- und Schulungssettings entwickeln. Hierunter fallen einzelne Personen wie Referent:innen für Forschungsdatenmanagement oder mehrköpfige FDM-Teams, die je […]

  • Data Days – V2: FDM-Dienste in die Praxis bringen: Change-Management für FDM Profis

    Data DaysEtablierung von FDM am StandortFDM-PersonalWorkshopZugangsbeschränkt
    online

    Forschungsdatenmanagement kann durch Dienste, wie Data Management Planning Tools oder Electronic Lab Notebooks, erheblich erleichtert werden. Aber wie ermöglicht man Forschenden solche Dienste im Alltag auch anzuwenden? Woran liegt es, dass 'nützliche Dienste' selbst nach einem Training oft nicht oder nur wenig genutzt werden? Forschungsdatenmanagementdienste entfalten ihren Nutzen erst, wenn Forschende, wissenschaftliche Einrichtungen, IT, Bibliotheken […]

  • Lehrende für FDM gewinnen: Werkzeuge und Strategien für Multiplikator:innen

    Etablierung von FDM am StandortFDM-PersonalMultiplikator:innenTrain-the-Trainer-AngeboteWorkshopZugangsbeschränkt
    online

    Die Integration von Aspekten aus dem Forschungsdatenmanagement in die curriculare Lehre ist ein wichtiges und langfristiges Ziel, um insgesamt die Datenkompetenz von Studierenden und Nachwuchsforschenden zu fördern. Aber wie lässt sich dies konkret gestalten und wieso spielen Lehrende hierbei eine zentrale Rolle? Zu dieser Frage laden wir am 3. Dezember 2026 von 9:00 bis 12:00 […]

  • Konzeptentwicklung für FDM-Workshops (Fokus Niedersachsen)

    FDM-PersonalMultiplikator:innenÖffentlichTrain-the-Trainer-AngeboteWorkshop
    online

    Möchtet ihr gemeinsam mit anderen Personen aus Niedersachsen ein Konzept für eine hochschulübergreifende Veranstaltung entwickeln? Habt ihr bereits verschiedene Ideen für Veranstaltungsformate, aber ihr findet nie die Zeit oder den Impuls, um diese zu verfolgen (oder bestehende Formate von euch weiterzuentwickeln)? Wünscht ihr euch Peer-Feedback auf eure Konzepte und euer methodisches Vorgehen? Dann ist der […]