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Everyday research data will be generated and published in repositories. A short presentation is covering these questions: Why is it worth to write a separate data paper? Where can you publish your data paper? What are typical contents in this kind of article?

If you are interested in this topic, you are welcome to join the 30-minutes coffee lecture.

Der zweitägige Online-Workshop findet am 8. und 9. Juni 2026 jeweils von 9:00 bis 16:00 Uhr (via Zoom) statt; es können bis zu 16 Personen teilnehmen.

Bei diesem Format handelt es sich um ein neues Zusatzmodul aus dem Train-the-Trainer-Konzept zum Forschungsdatenmanagement (dt.: https://doi.org/10.5281/zenodo.10122153 , en.: https://doi.org/10.5281/zenodo.13927614 ), welches in den vergangenen Jahren als Follow-up-Veranstaltung zum Train-the-Trainer-Workshop angeboten wurde. 

Der Fokus innerhalb des Workshops liegt auf der Entwicklung von didaktischen Szenarien. Als (Lern-)Ziele lassen sich formulieren: Die Teilnehmenden können … 

• ein Lehrdrehbuch innerhalb einer Gruppe erstellen,
• Methoden und Tools testen,
• neue Ansätze und Ideen kennenlernen,
• sich untereinander austauschen und
• sich miteinander vernetzen, um sich z. B. für kollegiale Hospitationen oder Beratungen zusammenzufinden.

Als Zielgruppen sprechen wir damit primär Personen an, die FDM-Trainings anbieten bzw. dies planen. Eine vorherige Teilnahme an einem Train-the-Trainer-Workshop zum FDM bzw. ein versierter Überblick zu den Themenbereichen im FDM wird angeraten.

Konflikte über Datennutzung oder Autorschaft gehören zum Forschungsalltag – welche Konstellationen treten dabei besonders häufig auf, und wie lassen sie sich wirksam vermeiden?

Welche Rolle spielen Autorschafts-, Nutzungs- oder Betreuungsvereinbarungen?

Leisten diese Dokumente tatsächlich einen Beitrag zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis?

Diesen Fragen widmet sich eine 2024 veröffentlichte deutschlandweite Umfrage unter Ombudspersonen, durchgeführt von Dr. Katrin Frisch und Dr. Nele Reeg (Ergebnisbericht: https://doi.org/10.5281/zenodo.17423148 ).

Der Vortrag gibt einen fundierten Einblick in die Ergebnisse der Umfrage und präsentiert typische Konfliktszenarien, Erfahrung von Ombudspersonen und zentrale Streitpunkte aus der Praxis.

Auf dieser Basis wird herausgearbeitet, welche präventiven Maßnahmen als wirksam erachtet werden, wo Regelwerke ihre Grenzen zeigen und welche Leitfragen bei der Ausgestaltung rechtssicherer und zugleich praxistauglicher Vereinbarungen beachtet werden sollten.

Die Veranstaltung richtet sich gezielt an alle Wissenschaftler*innen sowie Hochschulmitarbeitenden, die mit der Gestaltung und Auslegung entsprechender Vereinbarungen betraut sind oder Wissenschaftler*innen zu Daten- und Autorschaftsfragen beraten sowie alle Personen, die in Autorschafts- und Datennutzungskonflikte involviert sind/waren.